以專業認證為標準 修訂人才培養方案——我校歷史與社會發展學院舉辦人才培養方案專家論證會
作者:劉揚 發布日期: 2019-05-19 瀏覽次數: 來源:歷史與社會發展學院

 

為貫徹落實《齊魯師范學院關于修訂師范類本科專業人才培養方案的指導意見》的要求,5月17日,歷史與社會發展學院舉行了歷史學、地理科學、社會工作和旅游管理等專業人才培養方案本(專)科專家論證會。學校黨委副書記、校長林松柏,教務處處長梁承鋒,教學質量監控與評估處處長鄭強,副處長孫洪兆,山東師范大學歷史文化學院院長毛銳教授,地理與環境學院趙明華教授,山東建筑大學地理信息與測繪學院副院長孟飛教授,濟南市教育局教育教研室教研員段進生,淄博五中歷史教研組組長特級教師韓金峰,濟南市甸柳一中地理學科備課組組長王文婷,濟南市歷城五中地理學科帶頭人趙婷以及濟南時代春風青少年公益發展中心主任趙菁等高校、教育行政部門、一線教學名師、企業機構等專家學者及歷史與社會發展學院各專業專任教師參加了本次活動,會議由李紅艷院長主持。

 

 

林松柏校長首先對參會的專家表示歡迎和感謝,并就本次人才培養方案論證會作指示,強調各學科要高度重視專業人才培養方案的修訂工作,進行充分社會調研和研討,認真聽取高校、教育行政部門、基礎教育教學一線、企事業用人單位等不同領域專家學者的意見,以師范專業認證標準為參照標準,堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的理念,落實“一踐行三學會”的基本要求。根據學校的辦學定位,切實落實“能力范式”人才培養模式,建立以培養實踐與創新能力為主的應用型人才體系,培養應用專業基礎實、實踐能力強、具有創新精神。強調師范生人才培養方案,能夠“踐行師德、學會教學、學會育人、學會發展”,加強對師范生學科教學技能的培養,并從學分制角度提出適當增加學科教學的學分,由此,提高師范生的教育教學能力。同時,要求各專業挖掘自己的專業特色和亮點,在人才培養方案里能夠體現出來。鄭強處長、梁承鋒處長和孫洪兆副處長從人才培養方案撰寫標準、要求等方面,針對我院現有人才培養方案版本提出了修改要求。

 

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毛銳教授、趙明華教授、孟飛教授根據師范認證的相關要求從培養目標、畢業要求、畢業要求對人才培養目標的支撐度、甚至課程模塊的設置、課時學分等相關內容提出建議;段進生教研員、韓建峰特級教師、趙婷老師、王文婷老師從教育行政部門和中學教學的實際情況,對師范生的培養需要在教師的整體素養,如教師的專業素養、教師的教學理念、中學課程標準和教材、中學的教學內容、教學基本功、三字一話、教師的心理成長等提出需求,趙菁主任等從社會企業機構等人才需求,提出了學生綜合素質的培養、實踐能力和創新能力的需求等要求。專家學者分別從政府、高校、中學、社會需求等不同角度對人才培養方案的培養目標、畢業要求、課程設置、專業特色等方面提出了具有建設性的意見和建議。而后,各專業分成四個不同的會場,專家和各專業教師根據各專業的人才培養方案進行了深入細致的討論,達成了基本的共識。

 

 

本次人才培養方案專家論證會取得了圓滿的成功,為下一步我校歷史學、地理科學、社會工作及旅游管理與服務教育四個專業本(專)科的人才培養方案修訂工作奠定了堅實的基礎。

 

(撰稿:劉揚   攝影:朱麗娟   編輯:李莉   編審:辛源)



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